/ 时尚 / 【弯弯曲曲网】东城区iPad教学案例分享:如何激发学生学习兴趣?
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此外,教师们还鼓励学生利用iPad进行小组合作学习,轻装上阵网共同探讨问题、展示成果,培养了学生的团队合作意识和沟通能力。通过这种积极的请自隗始网互动学习方式,学生们更加主动参与到课堂中来,提高了学习效果。
总之,东城区iPad教学案例充分发挥了多媒体教学工具的优势,激发了学生学习兴趣,提升了课堂教学的活跃度和效果。这种创新的教学方式为学生们的学习提供了更加丰富多样的体验,也为教育教学注入了新的活力。